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Nesta fala será feito um passeio sobre aspectos técnicos das principais avaliações nacionais, destacando-se o ENEM e o Saeb, conduzidos pelo Inep/MEC e o Saresp, conduzido pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. A metodologia de construção da nota dos avaliados é a Teoria da Resposta ao Item (TRI), implantada com o objetivo de criar uma escala comparável ao longo das edições das avaliações, bem como permitir a construção de bancos de itens. A Análise de Funcionamento Diferencial dos Itens (DIF) é etapa obrigatória para seleção de itens para compor as avaliações. Associada à TRI, são realizadas Análises de Fatores Associados aos Desempenhos, através de Modelos Lineares Hierárquicos (HLM), e com mais especificidades adotando-se Regressão Quantílica Hierárquica. Os resultados dessas análises têm ajudado órgãos de gestão educacional a realizar correção de fluxo de forma a personalizar e melhorar os desempenhos educacionais.