Por participante

Pesquisa realizada pelo termo "bacha"

Listar por

64 resultados encontrados

Desafios da formação/graduação em saúde pública/coletiva na contemporaneidade: trabalho em mundos por vir, competências e inovações no ensino - Parte 2

Ciclo de Debates e Oficinas do Processo de Reestruturação do Projeto Político Pedagógico do Bacharelado em Saúde Pública da FSP/USP Quando: 18 de outubro; 8 de novembro e 6 de dezembro Quanto: gratuito 18 de outubro | 9h – 12h30 – Auditório João Yunes (Com transmissão IPTV USP) Abertura: Carmem Simone Grilo Diniz – Diretoria FSP USP Debate 1: Desafios da formação/graduação em saúde pública/coletiva na contemporaneidade: trabalho em mundos por vir, competências e inovações no ensino Convidados: Naomar de Almeida Filho – IEA/USP. ISC/UFBA e ABRASCO; José da Rocha Carvalheiro – IEA/USP, IS-SES/SP e ABRASCO; Leandro Luiz Giatti – FSP/USP e Jefferson Santos Pereira – Bacharel e Mestre em Saúde Pública pela FSP/USP Realização: COC SP – Comissão Coordenadora do Curso de Bacharelado em Saúde Pública da FSP USP OBSP – Observatório do Bacharelado em Saúde Pública da FSP USP
Duração: 01:04:14

"Números Abstratos e de Medir na região do Diyala na antiga Mesopotânia: um exemplo de papéis flutuantes e sobrepostos" - Palestra EACH 27/08/2013

A história do conhecimento costuma considerar campos como a matemática da Antiga Mesopotâmia como uma área homogênea e uma espécie de unidade indivisível. Nos últimos anos, várias iniciativas de pesquisa têm combatido essa imagem estática da matemática. Nesta conferência, trataremos de um aspecto da matemática mesopotâmica que permite estabelecer diferenças regionais. Trata-se da separação entre números de medir (isto é, números acompanhados de unidades de medidas e expressos dentro dos sistemas numéricos metrológicos) e números assim chamados abstratos (isto é, números desacompanhados de unidades de medidas e expressos no sistema sexagesimal posicional). Nosso estudo de caso considerará os tabletes matemáticos provenientes de escavações arqueológicas na região de um afluente do rio Tigre, a saber, o região do rio Diyala, um pouco a nordeste de Bagdá, onde no período paleo-babilônico consolidou-se o Reino de Eshnunna. Bacharel em Matemática Pura pela Universidade de São Paulo (1990), a Licenciatura em Matemática pela Universidade de São Paulo (1997), o Doutorado em Educação Matemática pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1997) e a Livre-Docência em História da Ciência pela Universidade de São Paulo (2012). Sua produção bibliográfica é na área de História, com trabalhos publicados especialmente sobre os saberes na Antiguidade mesopotâmica. É filiado às sociedades International Association for Assyriology, Associação Nacional de História, Sociedade Brasileira de História da Ciência, Sociedade Brasileira de História da Matemática e Sociedade Brasileira de Matemática. Foi Research Fellow junto à Universidade de Exeter, de 2003 a 2005. Visitou, em 2009, como pós-doutorando, o Institut für Orientalistik da Universidade de Viena. Visitou, em 2012, o laboratório SPHERE (Université Paris-Diderot e CNRS). Foi contemplado, com vigência em 2013, com bolsa de pesquisador estrangeiro pela Prefeitura de Paris. É membro do conselho consultivo do Laboratório do Antigo Oriente-Próximo da Universidade de São Paulo. É o representante nacional, pelo Brasil, junto à International Commission on the History of Mathematics (comissão conjunta da International Mathematical Union e da International Union for the History and Philosophy of Science). É membro do conselho editorial da Coleção História da Matemática da Sociedade Brasileira de Matemática. É pesquisador associado estrangeiro do Laboratório SPHERE - Sciences, Philosophie, Histoire (CNRS e Paris 7).
Duração: 01:08:13

2° Seminário de Direito Econômico da FDRP/USP - 10/11

2a Rodada de Debates: “Revisitando a Regulação Econômica: crimes econômicos e o Direito Societário em tempos de Lava Jato” Dr. Otavio Yazbek. Tema: “Conflitos societários e a atividade sancionadora da CVM” Doutor em Direito Econômico e bacharel em Direito pela USP. Foi Diretor de Regulação BM&F (2006 a 2008), diretor de Autorregulação da BM&FBOVESPA (2008), diretor da Comissão de Valores Mobiliários (2009 a 2013) e membro do Standing Committee on Supervisory and Regulatory Cooperation, do Financial Stability Board (2009 a 2013). Advogado em São Paulo. Dr. Mario Gomes Shapiro. Tema: “Ascensão e queda do ativismo estatal brasileiro: o que deu errado na regulação desenvolvimentista?” Pós-doutor pela New York University. Doutor e mestre em direito econômico pela USP. É professor em regime de tempo integral na Escola de Direito da Fundação Getulio Vargas e atualmente coordenador do programa de Mestrado Acadêmico em Direito e Desenvolvimento. Moderadora: Profa. Dra. Juliana Oliveira Domingues – FDRP/USP. (Professora de Graduação e Pós-Graduação da FDRP-USP com o projeto de pesquisa no mestrado em Grupos societários, concentração econômica e responsabilidade. Coordenadora da Pós-Graduação lato sensu em Direito Econômico da FDRP/USP. Advogada). Debatedor: Prof. Associado Gustavo Saad-Diniz – FDRP/USP. (Professor de Graduação e Pós-Graduação da FDRP-USP com o projeto de pesquisa no mestrado em Grupos societários, concentração econômica e responsabilidade. Bacharel e Mestre em Direito pela Unesp/Franca. Doutor em Direito Comercial pela USP. Advogado. Debatedor: Prof. Doutor Eduardo Saad-Diniz – FDRP/USP. (Professor de Graduação e de Pós-Graduação da FDRP-USP. Bacharel em Direito pela Universidade de São Paulo. Doutor em Direito pela Universidade de São Paulo (2006-2010); Doutor em Direito pela Universidade de Sevilha, Especialização em Vitimologia pela Universidade de Sevilha, Espanha. Advogado)
Duração: 03:07:47

Agricultura brasileira e a economia contemporânea: Tópico 1

ste vídeo é parte integrante do projeto “A conjuntura Econômica no Tempo”, coordenado pela Profa. Dra. Denise Cavallini Cyrillo, da Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade da Universidade de São Paulo (FEAUSP), que tem por objetivo criar um acervo de palestras sobre a conjuntura econômica brasileira para disponibilizar ao público interno e externo à USP por meio do portal da FEA. O projeto contou, no início, com o apoio da Pró-Reitoria de Cultura e Extensão da Universidade de São Paulo. As palestras foram ministradas no âmbito da disciplina EAE0113 - Introdução à Análise da Conjuntura Econômica, para os alunos ingressantes do Bacharelado em Ciências Econômicas da FEA-USP. A aula de Introdução à Economia e à Macroeconomia foi ministrada pela Profa. Dra. Denise Cavallini Cyrillo, no dia 7 de março de 2016. Este é o tópico 1 da aula citada. Para acessar a apostila da aula, acesse o site da Fea, Vídeos.
Duração: 00:10:46

Agricultura brasileira e a economia contemporânea: Tópico 2

ste vídeo é parte integrante do projeto “A conjuntura Econômica no Tempo”, coordenado pela Profa. Dra. Denise Cavallini Cyrillo, da Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade da Universidade de São Paulo (FEAUSP), que tem por objetivo criar um acervo de palestras sobre a conjuntura econômica brasileira para disponibilizar ao público interno e externo à USP por meio do portal da FEA. O projeto contou, no início, com o apoio da Pró-Reitoria de Cultura e Extensão da Universidade de São Paulo. As palestras foram ministradas no âmbito da disciplina EAE0113 - Introdução à Análise da Conjuntura Econômica, para os alunos ingressantes do Bacharelado em Ciências Econômicas da FEA-USP. A aula de Introdução à Economia e à Macroeconomia foi ministrada pela Profa. Dra. Denise Cavallini Cyrillo, no dia 7 de março de 2016. Este é o tópico 2 da aula citada. Para acessar a apostila da aula, acesse o site da Fea, Vídeos.
Duração: 00:07:55

Agricultura brasileira e a economia contemporânea: Tópico 3

ste vídeo é parte integrante do projeto “A conjuntura Econômica no Tempo”, coordenado pela Profa. Dra. Denise Cavallini Cyrillo, da Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade da Universidade de São Paulo (FEAUSP), que tem por objetivo criar um acervo de palestras sobre a conjuntura econômica brasileira para disponibilizar ao público interno e externo à USP por meio do portal da FEA. O projeto contou, no início, com o apoio da Pró-Reitoria de Cultura e Extensão da Universidade de São Paulo. As palestras foram ministradas no âmbito da disciplina EAE0113 - Introdução à Análise da Conjuntura Econômica, para os alunos ingressantes do Bacharelado em Ciências Econômicas da FEA-USP. A aula de Introdução à Economia e à Macroeconomia foi ministrada pela Profa. Dra. Denise Cavallini Cyrillo, no dia 7 de março de 2016. Este é o tópico 3 da aula citada. Para acessar a apostila da aula, acesse o site da Fea, Vídeos.
Duração: 00:21:29

Agricultura brasileira e a economia contemporânea: Tópico 4

ste vídeo é parte integrante do projeto “A conjuntura Econômica no Tempo”, coordenado pela Profa. Dra. Denise Cavallini Cyrillo, da Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade da Universidade de São Paulo (FEAUSP), que tem por objetivo criar um acervo de palestras sobre a conjuntura econômica brasileira para disponibilizar ao público interno e externo à USP por meio do portal da FEA. O projeto contou, no início, com o apoio da Pró-Reitoria de Cultura e Extensão da Universidade de São Paulo. As palestras foram ministradas no âmbito da disciplina EAE0113 - Introdução à Análise da Conjuntura Econômica, para os alunos ingressantes do Bacharelado em Ciências Econômicas da FEA-USP. A aula de Introdução à Economia e à Macroeconomia foi ministrada pela Profa. Dra. Denise Cavallini Cyrillo, no dia 7 de março de 2016. Este é o tópico 4 da aula citada. Para acessar a apostila da aula, acesse o site da Fea, Vídeos.
Duração: 00:19:33

Agricultura brasileira e a economia contemporânea: Tópico 5

ste vídeo é parte integrante do projeto “A conjuntura Econômica no Tempo”, coordenado pela Profa. Dra. Denise Cavallini Cyrillo, da Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade da Universidade de São Paulo (FEAUSP), que tem por objetivo criar um acervo de palestras sobre a conjuntura econômica brasileira para disponibilizar ao público interno e externo à USP por meio do portal da FEA. O projeto contou, no início, com o apoio da Pró-Reitoria de Cultura e Extensão da Universidade de São Paulo. As palestras foram ministradas no âmbito da disciplina EAE0113 - Introdução à Análise da Conjuntura Econômica, para os alunos ingressantes do Bacharelado em Ciências Econômicas da FEA-USP. A aula de Introdução à Economia e à Macroeconomia foi ministrada pela Profa. Dra. Denise Cavallini Cyrillo, no dia 7 de março de 2016. Este é o tópico 5 da aula citada. Para acessar a apostila da aula, acesse o site da Fea, Vídeos.
Duração: 00:14:28

Agricultura brasileira e a economia contemporânea: Tópico 6

ste vídeo é parte integrante do projeto “A conjuntura Econômica no Tempo”, coordenado pela Profa. Dra. Denise Cavallini Cyrillo, da Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade da Universidade de São Paulo (FEAUSP), que tem por objetivo criar um acervo de palestras sobre a conjuntura econômica brasileira para disponibilizar ao público interno e externo à USP por meio do portal da FEA. O projeto contou, no início, com o apoio da Pró-Reitoria de Cultura e Extensão da Universidade de São Paulo. As palestras foram ministradas no âmbito da disciplina EAE0113 - Introdução à Análise da Conjuntura Econômica, para os alunos ingressantes do Bacharelado em Ciências Econômicas da FEA-USP. A aula de Introdução à Economia e à Macroeconomia foi ministrada pela Profa. Dra. Denise Cavallini Cyrillo, no dia 7 de março de 2016. Este é o tópico 2 da aula citada. Para acessar a apostila da aula, acesse o site da Fea, Vídeos.
Duração: 00:13:25

Apoio ao BCC – projetos educacionais para o curso em Bacharelado em Ciência da Computação

O Apoio ao BCC é um projeto da Comissão de Coordenação do Bacharelado em Ciência da Computação (BCC) do Instituto de Matemática e Estatística da USP (IME-USP) financiado pelo Programa Ensinar com Pesquisa da Pró-Reitoria de Graduação da USP e pelo IME-USP. Esse projeto visa divulgar o curso para a sociedade, diminuir a evasão, modernizar o currículo e criar vínculo com egressos.
Duração: 00:11:53