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182 resultados encontrados

Apresentação das Implementações do Sistema de Graduação - Júpiter Web - parte 01

Apresentação das Implementações do Sistema de Graduação - Júpiter Web - parte 01
Duração: 01:51:02

Debate sobre o novo Guia Alimentar para a População Brasileira

Publicação do Ministério da Saúde, elaborada com o apoio do Núcleo de Pesquisas Epidemiológicas em Nutrição e Saúde da Faculdade de Saúde Pública e da Organização Pan-Americana de Saúde, indica como todos os brasileiros podem ter uma alimentação saudável consumindo alimentos e preparações culinárias e limitando produtos prontos para consumo. Local: Auditório João Yunes da Faculdade de Saúde Pública - Av. Dr. Arnaldo, 715 - Cerqueira Cesar - Capital, SP. Data: 25 de Março de 2014 (14h00- 16h30)
Duração: 02:08:31

Íntegra - Seminário de Coisas Legais: Topologia

A última edição do Seminário de Coisas Legais de 2017 falou sobre topologia geral. O apresentador foi o aluno do Icmc Usp Renan Mezabarba. Confira a íntegra da apresentação:
Duração: 00:35:46

Museu como Interface

O Fórum Permanente realiza ao longo de todo o segundo semestre de 2016 uma série de encontros em diferentes cidades brasileiras (São Paulo, Vitória, Niterói e Brasília) para debater a atuação dos públicos na Arte Contemporânea. O projeto foi contemplado pelo edital PROGRAMA REDE NACIONAL FUNARTE ARTES VISUAIS 12ª EDIÇÃO.
Duração: 02:24:33

"O Público na Saúde Pública e a Produção do (Bem) Comum"

O Público na Saúde Pública e a Produção do (Bem) Comum. Lançamento do Suplemento da revista Saúde e Sociedade , que abordará o tema "O Público na Saúde Pública e a Produção do (Bem) Comum" A revista Saúde e Sociedade realizará: No dia 25 de junho, às 14h, o Lançamento do Suplemento da revista Saúde e Sociedade , que abordará o tema "O Público na Saúde Pública e a Produção do (Bem) Comum", apresenta uma coletânea de artigos que refletem sobre o tema, com diferentes abordagens e contará com a presença do Prof. Tulio Franco da UFRJ e da Profª. Cássia Baldini Soares da Escola de Enfermagem (EE) da USP.
Duração: 02:33:06

1st Workshop in Physiology Education - Part 1

1st Workshop in Physiology Education ADInstruments Brasil Thursday, August 7, 2014 at 8:30 AM - Friday, August 8, 2014 at 6:00 PM Auditório Luiz Rachid Trabulsi Instituto de Ciências Biomédicas Universidade de São Paulo São Paulo, SP, Brazil Prof. Dr. Antônio Carlos Hernandes - Pró-reitor de Graduação da Universidade de São Paulo (USP). Prof. Dr. Jackson Cioni Bittencourt - Diretor do Instituto de Ciências Biomédicas da USP (ICB-USP). Profa. Dra. Maria Tereza Nunes - Coordenadora do Evento e Membro da Comissão de Apoio Pedagógico da Pró-reitora de Graduação. Palestrantes: Tony MacKnight - ADInstruments "Using New Technologies to Transform Education" “Practicing Physiology using AD Instruments Lab tutor” Pennelope Hansen - Intl.University of Professional Studies / IUPS “Physiology’s Hidden Curriculum” “Discovering and making use of your hidden curriculum” “Truly, Madly, Deeply”: How to love an integrated physiology curriculum. “Designing Multidisciplinary Integrated Curriculum Units” Camilo Lellis Santos - UNIFESP “Teaching Exercise Physiology using mobile apps and tablets” “Use of multimedia in teaching” Maria Tereza Nunes - USP ICB “Working models of active learning in classrooms with many students and a single teacher” “Ways to increase active learning in lectures” Loreto Pamela Véliz García - PUC Chile “Strengthening the teaching of Experimental Physiology at the University using LabTutor” “Practicing Physiology using Lab Tutor” Günther Gehlen - Inst. de Ciências da Saúde - ICS / Feevale - "Application of LabTutor, from teaching to academic research" “Doing and reporting educational research” (open section for participants)" Round table with all the guests
Duração: 01:19:41

1st Workshop in Physiology Education - Part 2

1st Workshop in Physiology Education ADInstruments Brasil Thursday, August 7, 2014 at 8:30 AM - Friday, August 8, 2014 at 6:00 PM Auditório Luiz Rachid Trabulsi Instituto de Ciências Biomédicas Universidade de São Paulo São Paulo, SP, Brazil Prof. Dr. Antônio Carlos Hernandes - Pró-reitor de Graduação da Universidade de São Paulo (USP). Prof. Dr. Jackson Cioni Bittencourt - Diretor do Instituto de Ciências Biomédicas da USP (ICB-USP). Profa. Dra. Maria Tereza Nunes - Coordenadora do Evento e Membro da Comissão de Apoio Pedagógico da Pró-reitora de Graduação. Palestrantes: Tony MacKnight - ADInstruments "Using New Technologies to Transform Education" “Practicing Physiology using AD Instruments Lab tutor” Pennelope Hansen - Intl.University of Professional Studies / IUPS “Physiology’s Hidden Curriculum” “Discovering and making use of your hidden curriculum” “Truly, Madly, Deeply”: How to love an integrated physiology curriculum. “Designing Multidisciplinary Integrated Curriculum Units” Camilo Lellis Santos - UNIFESP “Teaching Exercise Physiology using mobile apps and tablets” “Use of multimedia in teaching” Maria Tereza Nunes - USP ICB “Working models of active learning in classrooms with many students and a single teacher” “Ways to increase active learning in lectures” Loreto Pamela Véliz García - PUC Chile “Strengthening the teaching of Experimental Physiology at the University using LabTutor” “Practicing Physiology using Lab Tutor” Günther Gehlen - Inst. de Ciências da Saúde - ICS / Feevale - "Application of LabTutor, from teaching to academic research" “Doing and reporting educational research” (open section for participants)" Round table with all the guests
Duração: 01:23:30

1st Workshop in Physiology Education - Part 3

1st Workshop in Physiology Education ADInstruments Brasil Thursday, August 7, 2014 at 8:30 AM - Friday, August 8, 2014 at 6:00 PM Auditório Luiz Rachid Trabulsi Instituto de Ciências Biomédicas Universidade de São Paulo São Paulo, SP, Brazil Prof. Dr. Antônio Carlos Hernandes - Pró-reitor de Graduação da Universidade de São Paulo (USP). Prof. Dr. Jackson Cioni Bittencourt - Diretor do Instituto de Ciências Biomédicas da USP (ICB-USP). Profa. Dra. Maria Tereza Nunes - Coordenadora do Evento e Membro da Comissão de Apoio Pedagógico da Pró-reitora de Graduação. Palestrantes: Tony MacKnight - ADInstruments "Using New Technologies to Transform Education" “Practicing Physiology using AD Instruments Lab tutor” Pennelope Hansen - Intl.University of Professional Studies / IUPS “Physiology’s Hidden Curriculum” “Discovering and making use of your hidden curriculum” “Truly, Madly, Deeply”: How to love an integrated physiology curriculum. “Designing Multidisciplinary Integrated Curriculum Units” Camilo Lellis Santos - UNIFESP “Teaching Exercise Physiology using mobile apps and tablets” “Use of multimedia in teaching” Maria Tereza Nunes - USP ICB “Working models of active learning in classrooms with many students and a single teacher” “Ways to increase active learning in lectures” Loreto Pamela Véliz García - PUC Chile “Strengthening the teaching of Experimental Physiology at the University using LabTutor” “Practicing Physiology using Lab Tutor” Günther Gehlen - Inst. de Ciências da Saúde - ICS / Feevale - "Application of LabTutor, from teaching to academic research" “Doing and reporting educational research” (open section for participants)" Round table with all the guests
Duração: 01:01:42

1st Workshop in Physiology Education - Part 4

1st Workshop in Physiology Education ADInstruments Brasil Thursday, August 7, 2014 at 8:30 AM - Friday, August 8, 2014 at 6:00 PM Auditório Luiz Rachid Trabulsi Instituto de Ciências Biomédicas Universidade de São Paulo São Paulo, SP, Brazil Prof. Dr. Antônio Carlos Hernandes - Pró-reitor de Graduação da Universidade de São Paulo (USP). Prof. Dr. Jackson Cioni Bittencourt - Diretor do Instituto de Ciências Biomédicas da USP (ICB-USP). Profa. Dra. Maria Tereza Nunes - Coordenadora do Evento e Membro da Comissão de Apoio Pedagógico da Pró-reitora de Graduação. Palestrantes: Tony MacKnight - ADInstruments "Using New Technologies to Transform Education" “Practicing Physiology using AD Instruments Lab tutor” Pennelope Hansen - Intl.University of Professional Studies / IUPS “Physiology’s Hidden Curriculum” “Discovering and making use of your hidden curriculum” “Truly, Madly, Deeply”: How to love an integrated physiology curriculum. “Designing Multidisciplinary Integrated Curriculum Units” Camilo Lellis Santos - UNIFESP “Teaching Exercise Physiology using mobile apps and tablets” “Use of multimedia in teaching” Maria Tereza Nunes - USP ICB “Working models of active learning in classrooms with many students and a single teacher” “Ways to increase active learning in lectures” Loreto Pamela Véliz García - PUC Chile “Strengthening the teaching of Experimental Physiology at the University using LabTutor” “Practicing Physiology using Lab Tutor” Günther Gehlen - Inst. de Ciências da Saúde - ICS / Feevale - "Application of LabTutor, from teaching to academic research" “Doing and reporting educational research” (open section for participants)" Round table with all the guests
Duração: 01:22:29

1st Workshop in Physiology Education - Part 5

1st Workshop in Physiology Education ADInstruments Brasil Thursday, August 7, 2014 at 8:30 AM - Friday, August 8, 2014 at 6:00 PM Auditório Luiz Rachid Trabulsi Instituto de Ciências Biomédicas Universidade de São Paulo São Paulo, SP, Brazil Prof. Dr. Antônio Carlos Hernandes - Pró-reitor de Graduação da Universidade de São Paulo (USP). Prof. Dr. Jackson Cioni Bittencourt - Diretor do Instituto de Ciências Biomédicas da USP (ICB-USP). Profa. Dra. Maria Tereza Nunes - Coordenadora do Evento e Membro da Comissão de Apoio Pedagógico da Pró-reitora de Graduação. Palestrantes: Tony MacKnight - ADInstruments "Using New Technologies to Transform Education" “Practicing Physiology using AD Instruments Lab tutor” Pennelope Hansen - Intl.University of Professional Studies / IUPS “Physiology’s Hidden Curriculum” “Discovering and making use of your hidden curriculum” “Truly, Madly, Deeply”: How to love an integrated physiology curriculum. “Designing Multidisciplinary Integrated Curriculum Units” Camilo Lellis Santos - UNIFESP “Teaching Exercise Physiology using mobile apps and tablets” “Use of multimedia in teaching” Maria Tereza Nunes - USP ICB “Working models of active learning in classrooms with many students and a single teacher” “Ways to increase active learning in lectures” Loreto Pamela Véliz García - PUC Chile “Strengthening the teaching of Experimental Physiology at the University using LabTutor” “Practicing Physiology using Lab Tutor” Günther Gehlen - Inst. de Ciências da Saúde - ICS / Feevale - "Application of LabTutor, from teaching to academic research" “Doing and reporting educational research” (open section for participants)" Round table with all the guests
Duração: 01:56:12