Apresentação das Implementações do Sistema de Graduação - Júpiter Web - parte 01
Apresentação das Implementações do Sistema de Graduação - Júpiter Web - parte 01
Duração: 01:51:02
Debate sobre o novo Guia Alimentar para a População Brasileira
Publicação do Ministério da Saúde, elaborada com o apoio do Núcleo de Pesquisas Epidemiológicas em Nutrição e Saúde da Faculdade de Saúde Pública e da Organização Pan-Americana de Saúde, indica como todos os brasileiros podem ter uma alimentação saudável consumindo alimentos e preparações culinárias e limitando produtos prontos para consumo.
Local: Auditório João Yunes da Faculdade de Saúde Pública - Av. Dr. Arnaldo, 715 - Cerqueira Cesar - Capital, SP. Data: 25 de Março de 2014 (14h00- 16h30)
Duração: 02:08:31
Íntegra - Seminário de Coisas Legais: Topologia
A última edição do Seminário de Coisas Legais de 2017 falou sobre topologia geral. O apresentador foi o aluno do Icmc Usp Renan Mezabarba. Confira a íntegra da apresentação:
Duração: 00:35:46
Museu como Interface
O Fórum Permanente realiza ao longo de todo o segundo semestre de 2016 uma série de encontros em diferentes cidades brasileiras (São Paulo, Vitória, Niterói e Brasília) para debater a atuação dos públicos na Arte Contemporânea. O projeto foi contemplado pelo edital PROGRAMA REDE NACIONAL FUNARTE ARTES VISUAIS 12ª EDIÇÃO.
Duração: 02:24:33
"O Público na Saúde Pública e a Produção do (Bem) Comum"
O Público na Saúde Pública e a Produção do (Bem) Comum.
Lançamento do Suplemento da revista Saúde e Sociedade , que abordará o tema "O Público na Saúde Pública e a Produção do (Bem) Comum"
A revista Saúde e Sociedade realizará:
No dia 25 de junho, às 14h, o Lançamento do Suplemento da revista Saúde e Sociedade , que abordará o tema "O Público na Saúde Pública e a Produção do (Bem) Comum", apresenta uma coletânea de artigos que refletem sobre o tema, com diferentes abordagens e contará com a presença do Prof. Tulio Franco da UFRJ e da Profª. Cássia Baldini Soares da Escola de Enfermagem (EE) da USP.
Duração: 02:33:06
1st Workshop in Physiology Education - Part 1
1st Workshop in Physiology Education
ADInstruments Brasil
Thursday, August 7, 2014 at 8:30 AM - Friday, August 8, 2014 at 6:00 PM
Auditório Luiz Rachid Trabulsi
Instituto de Ciências Biomédicas
Universidade de São Paulo
São Paulo, SP, Brazil
Prof. Dr. Antônio Carlos Hernandes - Pró-reitor de Graduação da Universidade de São Paulo (USP).
Prof. Dr. Jackson Cioni Bittencourt - Diretor do Instituto de Ciências Biomédicas da USP (ICB-USP).
Profa. Dra. Maria Tereza Nunes - Coordenadora do Evento e Membro da Comissão de Apoio Pedagógico da Pró-reitora de Graduação.
Palestrantes:
Tony MacKnight - ADInstruments
"Using New Technologies to Transform Education"
“Practicing Physiology using AD Instruments Lab tutor”
Pennelope Hansen - Intl.University of Professional Studies / IUPS
“Physiology’s Hidden Curriculum”
“Discovering and making use of your hidden curriculum”
“Truly, Madly, Deeply”: How to love an integrated physiology curriculum.
“Designing Multidisciplinary Integrated Curriculum Units”
Camilo Lellis Santos - UNIFESP
“Teaching Exercise Physiology using mobile apps and tablets”
“Use of multimedia in teaching”
Maria Tereza Nunes - USP ICB
“Working models of active learning in classrooms with many students and a single teacher”
“Ways to increase active learning in lectures”
Loreto Pamela Véliz García - PUC Chile
“Strengthening the teaching of Experimental Physiology at the University using LabTutor”
“Practicing Physiology using Lab Tutor”
Günther Gehlen - Inst. de Ciências da Saúde - ICS / Feevale - "Application of LabTutor, from teaching to academic research"
“Doing and reporting educational research” (open section for participants)"
Round table with all the guests
Duração: 01:19:41
1st Workshop in Physiology Education - Part 2
1st Workshop in Physiology Education
ADInstruments Brasil
Thursday, August 7, 2014 at 8:30 AM - Friday, August 8, 2014 at 6:00 PM
Auditório Luiz Rachid Trabulsi
Instituto de Ciências Biomédicas
Universidade de São Paulo
São Paulo, SP, Brazil
Prof. Dr. Antônio Carlos Hernandes - Pró-reitor de Graduação da Universidade de São Paulo (USP).
Prof. Dr. Jackson Cioni Bittencourt - Diretor do Instituto de Ciências Biomédicas da USP (ICB-USP).
Profa. Dra. Maria Tereza Nunes - Coordenadora do Evento e Membro da Comissão de Apoio Pedagógico da Pró-reitora de Graduação.
Palestrantes:
Tony MacKnight - ADInstruments
"Using New Technologies to Transform Education"
“Practicing Physiology using AD Instruments Lab tutor”
Pennelope Hansen - Intl.University of Professional Studies / IUPS
“Physiology’s Hidden Curriculum”
“Discovering and making use of your hidden curriculum”
“Truly, Madly, Deeply”: How to love an integrated physiology curriculum.
“Designing Multidisciplinary Integrated Curriculum Units”
Camilo Lellis Santos - UNIFESP
“Teaching Exercise Physiology using mobile apps and tablets”
“Use of multimedia in teaching”
Maria Tereza Nunes - USP ICB
“Working models of active learning in classrooms with many students and a single teacher”
“Ways to increase active learning in lectures”
Loreto Pamela Véliz García - PUC Chile
“Strengthening the teaching of Experimental Physiology at the University using LabTutor”
“Practicing Physiology using Lab Tutor”
Günther Gehlen - Inst. de Ciências da Saúde - ICS / Feevale - "Application of LabTutor, from teaching to academic research"
“Doing and reporting educational research” (open section for participants)"
Round table with all the guests
Duração: 01:23:30
1st Workshop in Physiology Education - Part 3
1st Workshop in Physiology Education
ADInstruments Brasil
Thursday, August 7, 2014 at 8:30 AM - Friday, August 8, 2014 at 6:00 PM
Auditório Luiz Rachid Trabulsi
Instituto de Ciências Biomédicas
Universidade de São Paulo
São Paulo, SP, Brazil
Prof. Dr. Antônio Carlos Hernandes - Pró-reitor de Graduação da Universidade de São Paulo (USP).
Prof. Dr. Jackson Cioni Bittencourt - Diretor do Instituto de Ciências Biomédicas da USP (ICB-USP).
Profa. Dra. Maria Tereza Nunes - Coordenadora do Evento e Membro da Comissão de Apoio Pedagógico da Pró-reitora de Graduação.
Palestrantes:
Tony MacKnight - ADInstruments
"Using New Technologies to Transform Education"
“Practicing Physiology using AD Instruments Lab tutor”
Pennelope Hansen - Intl.University of Professional Studies / IUPS
“Physiology’s Hidden Curriculum”
“Discovering and making use of your hidden curriculum”
“Truly, Madly, Deeply”: How to love an integrated physiology curriculum.
“Designing Multidisciplinary Integrated Curriculum Units”
Camilo Lellis Santos - UNIFESP
“Teaching Exercise Physiology using mobile apps and tablets”
“Use of multimedia in teaching”
Maria Tereza Nunes - USP ICB
“Working models of active learning in classrooms with many students and a single teacher”
“Ways to increase active learning in lectures”
Loreto Pamela Véliz García - PUC Chile
“Strengthening the teaching of Experimental Physiology at the University using LabTutor”
“Practicing Physiology using Lab Tutor”
Günther Gehlen - Inst. de Ciências da Saúde - ICS / Feevale - "Application of LabTutor, from teaching to academic research"
“Doing and reporting educational research” (open section for participants)"
Round table with all the guests
Duração: 01:01:42
1st Workshop in Physiology Education - Part 4
1st Workshop in Physiology Education
ADInstruments Brasil
Thursday, August 7, 2014 at 8:30 AM - Friday, August 8, 2014 at 6:00 PM
Auditório Luiz Rachid Trabulsi
Instituto de Ciências Biomédicas
Universidade de São Paulo
São Paulo, SP, Brazil
Prof. Dr. Antônio Carlos Hernandes - Pró-reitor de Graduação da Universidade de São Paulo (USP).
Prof. Dr. Jackson Cioni Bittencourt - Diretor do Instituto de Ciências Biomédicas da USP (ICB-USP).
Profa. Dra. Maria Tereza Nunes - Coordenadora do Evento e Membro da Comissão de Apoio Pedagógico da Pró-reitora de Graduação.
Palestrantes:
Tony MacKnight - ADInstruments
"Using New Technologies to Transform Education"
“Practicing Physiology using AD Instruments Lab tutor”
Pennelope Hansen - Intl.University of Professional Studies / IUPS
“Physiology’s Hidden Curriculum”
“Discovering and making use of your hidden curriculum”
“Truly, Madly, Deeply”: How to love an integrated physiology curriculum.
“Designing Multidisciplinary Integrated Curriculum Units”
Camilo Lellis Santos - UNIFESP
“Teaching Exercise Physiology using mobile apps and tablets”
“Use of multimedia in teaching”
Maria Tereza Nunes - USP ICB
“Working models of active learning in classrooms with many students and a single teacher”
“Ways to increase active learning in lectures”
Loreto Pamela Véliz García - PUC Chile
“Strengthening the teaching of Experimental Physiology at the University using LabTutor”
“Practicing Physiology using Lab Tutor”
Günther Gehlen - Inst. de Ciências da Saúde - ICS / Feevale - "Application of LabTutor, from teaching to academic research"
“Doing and reporting educational research” (open section for participants)"
Round table with all the guests
Duração: 01:22:29
1st Workshop in Physiology Education - Part 5
1st Workshop in Physiology Education
ADInstruments Brasil
Thursday, August 7, 2014 at 8:30 AM - Friday, August 8, 2014 at 6:00 PM
Auditório Luiz Rachid Trabulsi
Instituto de Ciências Biomédicas
Universidade de São Paulo
São Paulo, SP, Brazil
Prof. Dr. Antônio Carlos Hernandes - Pró-reitor de Graduação da Universidade de São Paulo (USP).
Prof. Dr. Jackson Cioni Bittencourt - Diretor do Instituto de Ciências Biomédicas da USP (ICB-USP).
Profa. Dra. Maria Tereza Nunes - Coordenadora do Evento e Membro da Comissão de Apoio Pedagógico da Pró-reitora de Graduação.
Palestrantes:
Tony MacKnight - ADInstruments
"Using New Technologies to Transform Education"
“Practicing Physiology using AD Instruments Lab tutor”
Pennelope Hansen - Intl.University of Professional Studies / IUPS
“Physiology’s Hidden Curriculum”
“Discovering and making use of your hidden curriculum”
“Truly, Madly, Deeply”: How to love an integrated physiology curriculum.
“Designing Multidisciplinary Integrated Curriculum Units”
Camilo Lellis Santos - UNIFESP
“Teaching Exercise Physiology using mobile apps and tablets”
“Use of multimedia in teaching”
Maria Tereza Nunes - USP ICB
“Working models of active learning in classrooms with many students and a single teacher”
“Ways to increase active learning in lectures”
Loreto Pamela Véliz García - PUC Chile
“Strengthening the teaching of Experimental Physiology at the University using LabTutor”
“Practicing Physiology using Lab Tutor”
Günther Gehlen - Inst. de Ciências da Saúde - ICS / Feevale - "Application of LabTutor, from teaching to academic research"
“Doing and reporting educational research” (open section for participants)"
Round table with all the guests
Duração: 01:56:12