Diante da gravidade e complexidade de inúmeros problemas socioambientais e de saúde da atualidade,
metodologias de pesquisa de caráter participativo, dialógico e interdisciplinar, como a pesquisa-ação,
revelam-se cada vez mais eficazes não apenas para uma melhor compreensão destes problemas, mas, da mesma
maneira, para seu enfrentamento.

Nas últimas décadas a pesquisa-ação vem se apresentando como uma tendência emergente na produção do
conhecimento em diversas áreas, especialmente na educação, saúde e ciências ambientais. Assim, este
seminário objetiva promover uma reflexão sobre o tema, a partir da apresentação
e discussão dos principais fundamentos, estrutura organizacional e desafios da pesquisa-ação,
bem como sua interface e contribuições para as áreas da educação, saúde e meio ambiente.

Para enriquecer o debate propõe-se ainda apresentar o relato de algumas experiências desenvolvidas por
meio da pesquisa-ação.