Na era da tecnologia da informação o amplo acesso a informação digital através da Web é premente e os conteúdos didáticos não fogem a esta realidade. Nos últimos anos professores da Universidade de São Paulo vêm produzindo uma grande quantidade d
e objetos de aprendizagem digitais que têm sido distribuídos e utilizados de diferentes formas, por meio de plataformas, institucionais ou não, permitindo o uso destes conteúdos por alunos como também pela comunidade externa a USP.
Questões relacionadas aos aspectos legais relativos à criação, publicação, compartilhamento, consumo, reprodução, derivação e distribuição de ob
jetos educacionais é uma preocupação legitima dos atores de nossa instituição. Ainda mais diante do caráter público da USP e sua missão de democratizar o conhecimento. Esta mesa redonda tem como objetivo discutir tais questões que permeiam a vida acadêmica.