A inclusão digital de idosos tem sido uma preocupação de todos os profissionais que desenvolvem ações junto a esta população e esta se traduz nas relações de ensino-aprendizagem para o uso de tecnologias, no desenvolvimento de materiais adequados para o ensino e na compreensão do binômio tecnologia-idoso. Objetivos: Conhecer a percepção do idoso sobre seu desempenho no uso de aparelhos eletrônicos, conhecer a percepção dos monitores sobre o desempenho de idosos no uso de aparelhos eletrônicos e identificar quais são os fatores que interferem na aceitação de novas tecnologias por idosos. Materiais e métodos: Trata-se de uma pesquisa exploratória e descritiva.