Pesquisas na área da Educação Estatística têm evidenciado a
necessidade
de se repensar o ensino e a aprendizagem dos conceitos estatísticos e
probabilísticos. Assim este seminário tem por objetivo evidenciar a
importância da compreensão do processo cognitivo dos estudantes no
planejamento das atividades pedagógicas, a fim de auxiliá-los no
desenvolvimento do raciocínio probabilístico e estatístico.