Tópicos de Probabilidade e Estatística fazem parte do currículo
de Matemática na escola básica, entretanto, nos cursos de Licenciatura em
Matemática tais conteúdos ainda não recebem a atenção merecida. A
literatura acadêmica tem apontado que, em geral, o ensino desses tópicos
é composto de uma única disciplina cuja ênfase é a manipulação de
fórmulas e algoritmos. Neste seminário, apresento as análises de
documentos e exames oficiais para encontrar relações, entre o ensino de
Estatística na Educação Básica e nos cursos de Licenciatura em
Matemática, visando o Letramento Estatístico dos futuros professores.