Tópicos de Probabilidade e Estatística fazem parte do currículo de Matemática na escola básica, entretanto, nos cursos de Licenciatura em Matemática tais conteúdos ainda não recebem a atenção merecida. A literatura acadêmica tem apontado que, em geral, o ensino desses tópicos é composto de uma única disciplina cuja ênfase é a manipulação de fórmulas e algoritmos. Neste seminário, apresento as análises de documentos e exames oficiais para encontrar relações, entre o ensino de Estatística na Educação Básica e nos cursos de Licenciatura em Matemática, visando o Letramento Estatístico dos futuros professores.